2025参加江西高考，请问语文理解下默写会出现哪些文言文？

2025参加江西高考，请问语文理解下默写会出现哪些文言文？很多朋友对这方面很关心，19教育网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、2025参加江西高考，请问语文理解下默写会出现哪些文言文？
• 2、八省联考有哪些省份啊？
• 3、2025年广西专升本语文考试大纲及题型

2025参加江西高考，请问语文理解下默写会出现哪些文言文？

根据过去高考的题目设置，2025年江西高考语文理解下默写可能会出现以下一些常见的文言文：
1. 《古文观止》中的篇目，如《琴心三叠》、《世说新语》、《风雨哈佛路》等；
2. 《文选》中的篇目，如《乡书》、《游蜀志》、《祭十王文》等；
3. 《史记》或《资治通鉴》中的古文，如《项羽本纪》、《唐太宗遗诏》等；
4. 古代诗词中的文言部分，如唐诗宋词中的文言诗；
5. 古代名人的信札、书信或遗文，如范仲淹的《岳阳楼记》、文天祥的《正气歌》等。
需要注意的是，具体考查哪些文言文是根据教学大纲和考试要求而定的，因此具体的出题范围还需以江西高考实际情况为准。建议你在备考过程中多多阅读、背诵和理解这些文言文，以便在考试中应对。

八省联考有哪些省份啊？

01、八省联考的省份包括：广东省、辽宁省、福建省、河北省、江苏省、湖北省、重庆市和湖南省。联考的目的是模拟填报志愿，模拟录取，在新的高考政策下学生如何做好人生规划，与教育部提出的高中生职业生涯规划有紧密关系。
所谓8省联考,是指第三批新高考的8省,进行的第一次高考前模拟考试联考。注意,不仅仅是考试,还有录取和模拟报志愿，在新的高考政策下学生如何做好人生规划，与教育部提出的高中生职业生涯规划有紧密关系。八省联考的省份包括：广东省、辽宁省、福建省、河北省、江苏省、湖北省、重庆市和湖南省。
八省全部采用3+1+2的新高考模式。3指的是：语文、数学、外语，这三门科目考试参加统一高考，由教育部考试中心统一命题，以原始成绩计入考生总成绩；1指的是：物理和历史，考生必须从物理和历史两个科目中选择一科，由各省自主命题，以原始成绩计入考生总成绩；2指的是：考生从化学、生物、地理和政治四门科目中选两门，选考由各省命题，通过等级赋分的方式，将赋分后的成绩计入考生总成绩。
在高一年级选科时，基本已明悉未来的方向。选考科目与高考，与志愿填报，与即将就读的大学，与将来的就业方向是有密不可分的。语文、数学、外语，3门全国统考科目由教育部考试中心命题，即：八省一张试卷。本次新高考适应性测试只是风向标，试卷与正式考试的卷无太大关系，新高考的试卷形式、考试内容不会固化。
我们通过以上关于八省联考有哪些省内容介绍后,相信大家会对八省联考有哪些省有一定的了解,更希望可以对你有所帮助。

2025年广西专升本语文考试大纲及题型

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广西普通高等教育专升本考试(以下简称专升本考试)贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，是普通高校全日制高职(专科)应届毕业生升入普通本科高校和本科层次职业学校的选拔性考试，旨在促进高素质技术技能人才成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。考试目的是科学、公平、有效地测试考生在高职(专科)阶段相关专业知识、基本理论与方法的掌握程度和运用所学知识分析问题、解决问题的能力，以利于各本科院校择优选拔，确保招生质量。
语文属于专升本考试公共基础课，注重考查考生的语文基础知识和基本技能，以及语言文字运用能力、思维能力和审美能力，引导考生获得较为全面的语文素养。

一、考查内容
(一)语文基础知识
1.语言文字运用
(1)识记：识记现代汉语常用字词的音、形、义。
(2)表达应用：根据不同语境，正确使用词语(包括成语)，理解语意;正确理解、运用常用修辞手法(比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、双关等);依据现代汉语语法和语用规则，判断语句表达的规范性、逻辑性以及感情色彩等。
2.文学和文化常识
(1)识记：识记古今中外文学史上著名作家的名号、国别、时代、代表作、文学成就;默写古代诗文中常见名篇名句;识记中国文化常识。
(2)分析综合：理解经典文学作品的思想和情感内涵，分析作品的题材、内容、艺术风格等。
3.应用文知识
了解常见应用文的概念、特点、种类、适用范围、行文规则、语体色彩等。
(二)阅读理解
1.古诗词鉴赏
(1)理解：理解作品中的字、词、句的意思;分析作品中所运用的修辞手法和诗词艺术手法(押韵、对仗、用典、象征、赋、比、兴等)。
(2)分析综合：阐明作品中重要的字、词、句的艺术效果;分析重要意象的内涵;理解全篇的情感与思想。
(3)鉴赏评价：赏析领悟作品艺术魅力;分析作品审美价值。
2.文言文阅读
(1)识记：识别常见文言字词的古今异义、一词多义、通假字等。
(2)理解：理解常见文言实词的含义和常见文言虚词的意义和用法;理解特殊句式的意义;理解文中句子含义。
(3)分析综合：理解句、段、篇的内容;分析文章的写作方法。
3.现代文阅读
阅读鉴赏文学类文本或阅读分析论述类文本。文学类文本包括小说、散文等。论述类文本包括杂文、评论等。
(1)理解：理解文中重要词语、句子的含意。
(2)分析综合：分析文章结构，了解文章思路;简述内容要点，概括中心思想和文章观点;说明文章的主要写作手法。
(3)鉴赏评价：分析作品的形象、内涵及艺术特色;分析文章的价值判断或审美取向。
(4)探究：解读文章所包含的文化内涵、人文精神或时代意义，提出自己的见解。
(三)写作
1.应用文写作
根据提供的材料或情境，选用恰当的文种，撰写相应的应用类文章。主要文种包括：请示、报告、函、通报、通知、计划、总结等。
2.常见文体写作

运用恰当文体样式撰写记叙类、议论类和抒情类文章(诗歌除外)。
二、考试形式与试卷结构
(一)考试形式
闭卷、笔试。
(二)试卷分值及考试时间
满分150分。
考试时间120分钟。
(三)题型结构
1.题型与分值
2.内容结构
三、题型示例
附录：背诵参考篇目
1.《诗经》：《蒹葭》
2.《论语》：节选
3.《庄子》：《逍遥游》
4.《荀子》：《劝学》
5.汉乐府：《饮马长城窟行》
6.《古诗十九首》：《行行重行行》
7.王羲之：《兰亭集序》
8.陶渊明：《归园田居》其一
9.张若虚：《春江花月夜》
10.高适：《燕歌行》
11.李白：《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
12.杜甫：《秋兴八首》(其一)13.白居易：《长恨歌》
14.李商隐：《锦瑟》
15.李煜：《浪淘沙令》(帘外雨潺潺)
16.柳永：《八声甘州》(对潇潇、暮雨洒江天)
17.苏轼：《定风波》(莫听穿林打叶声)
18.陆游：《关山月》(和戎诏下十五年)
19.辛弃疾：《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

20.马致远：《天净沙·秋思》
21.宋濂：《送东阳马生序》
22.纳兰性德：《浣溪沙》(谁念西风独自凉)
23.梁启超:《少年中国说》 19教育网

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