赣南师范大学哪些专业值得报？

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本文目录一览：

• 1、江西工程学院是几本院校？
• 2、谁在《江西渝州科技职业学院》学过技术？
• 3、赣南师范大学哪些专业值得报？

江西工程学院是几本院校？

目前根据教育部公开信息规定；已经没有明确的本科一批次、二批次概念，江西工程学院始创于1983年，是普通本科院校。有电子信息工程、应用电子技术、电子商务等专业。

1988年成立新余市电子技术学校，1992年成立江西渝州电子工业学院 ，1997年列为江西省首批高等教育国家学历文凭考试试点院校。2001年经江西省人民政府批准、国家教育部备案，成立江西渝州科技职业学院，晋升为具有独立颁发高等教育学历文凭资格，并纳入国家普通高校招生计划的普通高校。2014年经教育部批准，升格为本科层次的江西工程学院。33年来，学院创造了教育领域的“新余现象，江工效应”。

学院坐落在唯一的国家新能源科技城——江西省新余市。新余东靠上海，南接广东，西通长沙，北至武汉，沪昆高铁、浙赣铁路横贯全境，京九铁路傍市而过，赣粤、沪瑞、武吉三条高速交汇于此，地理位置优越，是江西城镇化水平、生活水准最高的城市。

新余人杰地灵，物华天宝，是国画大师傅抱石的故乡和“仙女下凡”神话的发源地，是人才辈出的圣地。300多年前，著名科学家宋应星在新余潜心研究，完成了蜚声世界的科技巨著《天工开物》。今天，秉承科技传统，载物格物开物，江西工程学院是有志青年读书求学问、成就理想的好地方。

一、顶层设计——办学理念先进，办学定位准确

学校坚持“三个面向”培养人才，即面向国家战略性新兴产业培养人才，面向中国制造2025智能制造培养人才，面向“互联网+”行动计划培养人才，形成“实基础、适口径、重应用、强素能”的育人格局，致力于工程科技新技术的推广、应用与创新，把学院建成适应产业转型升级、具有电子信息技术特色的多科性技术型、应用型、创新型本科院校。

大力创新培养模式，成立了创新学院，开设了创新工程师实验班、创业实验班、研究生预科班。依托名校资源优势，建设了“北京大学管理智慧课题组人才实践基地”。形成了国家学历教育和社会学历教育、成人教育、中职教育等多层次与多形式的人才培养教育体系，为初中、高中毕业生设计和构建了一个“升专达本，订单就业，攻读研究生或出国留学”的互通教育平台。

二、校园环境——演绎生态人文校园新景观

学院校园占地面积2060亩，建筑面积45万平方米。建有实验实训中心8个，可开设各类实验实训项目1054项。已建立长期校企合作单位500余家，建有稳定的校外实习实训基地150余个。拥有教育部指定建设的江西省内规模最大的数控实训基地。机器人及智能加工实训室全省首屈一指。中国高等教育产学研示范区——仙女湖科技园区处于江西职教园区核心地带，占地750亩，投资2亿元。其它体育、文娱、医疗、购物等设施一应俱全。构建了一幅“青山迢递，绿水逶迤”美丽的校园风光，与国家级旅游胜地——仙女湖遥相呼应，享有“江南高校生态人文校园新景观”之美称。 19教育网

三、教学科研——取得一批产学研重大转化与创新成果

学院实施专家治校、名师治教。师资力量雄厚，现有教职工1000多名，专职教师765名，其中教授68名、副教授132名，博士、硕士、双师型教师376名，外籍教师3名。基本实现了中年教师硕士化、青年教师本科化、双师型教师培训化。

学校成立了互联网+产业研究所、互联网金融研究所、环境与能源研究所、创新方法研究所、智能机械研究所、机器人研究所、建筑科学研究所等研究机构。以仙女湖科技园（已申报省级大学科技园）为依托，学校取得了产学研重大转化与创新成果。自主研制的高空高清视频实时传输航拍无人机对学校进行全景式航拍，画面精美，场面震撼，在校内外引起巨大轰动。成功中标江西省移动公司营业大厅迎宾机器人项目。通过江西省科技厅及江西省教育厅认证，参加深圳高新技术交流会，参展项目“会跳舞的机器人”、“迎宾机器人”等科技含量高，给江西展台带来了巨大的人气。学校通过省工信委与教育厅的严格筛选，参展第四届中国智能博览会，展出了智能停车场等全部拥有自主知识产权的多个智能产品，成为最受欢迎的展位之一。

近5年获得省级以上教学和科研奖励576项，学校生产力促进中心转化科研成果186项。35家公司入驻大学生创业孵化基地。率先与全城电商进行战略合作，打造了学生创业新平台。自1998年起，13次蝉联江西省大学生大专组电子赛和电脑赛两项团体总分第一名。在全国机器人大赛、全国电子大赛、全国大学生数学建模等大赛中屡屡摘金揽银抱铜。2005年以来参加全国大学生数学建模大赛获全国一等奖21个、二等奖93个、三等奖187个，在同类高校中名列前茅。近5年参加各类大赛获得全国一等奖202个、二等奖469个、三等奖738个,不少比赛创造了与名牌大学同场竞技、同台领奖的优异成绩。

校徽

学校校徽为双环圆形，外环书写江西工程学院中英文名。

底色为绿色，代表生命的颜色，寓意着生机和活力。

内环篆刻校训：勤朴敏信，1983为建校时间。

谁在《江西渝州科技职业学院》学过技术？

你好 我是这个学校大三的学生 外省来的应该是自考 只有江西本省的才有统招 但是可能外省的也有一些名额 个人认为这个学校还可以 民办的 是江西省新余是最大的一所大学 在市区 交通方便 学校环境优美 可以说有山有水 校园占地2060亩 总之是非常大 拥有教育部制定建设的 江西省内规模最大的数控实训基地（我就是学这个专业的）其它还有很多实训基地 我就不一一介绍了 总之是硬件设施一流的 学校有2万多人 有的同学说学校乱 民办大学哪个不乱 北大和清华也不一定就好的不得了吧 所以我说不管学校怎么样 自己管好自己才是关键 毕竟是大学吗 你自己上学校的官网上看看 www.ygxy.com 哪里可能了解的更多江西渝州科技职业学院简介
--中国著名万人高校，特色化新型的综合性高校

——千亩生态水域校园，万名莘莘学生
江西渝州科技学院的前身是江西渝州电子工业学院，始创于1983年，是经江西省人民政府批准，国家教育部备案，江西省首批具有独立颁发文凭资格的全日制综合性普通高等院校，也是江西省重点建设和扶持上本科院校之一。学院座落在世界著名的国画大师傅抱石先生故乡——新余市。东紧靠省会南昌，西相依国家级旅游名胜七仙女下凡之胜景——仙女湖畔，是一所以电子信息学科为龙头，以计算机、机电、艺术学科为强项，文、经、管、法等多学科相互渗透的特色化新型的综合性高校，现有在校学生20000余人,中远期将达到26000人规模。建有仙来、天工两大校区，校园占地面积1800亩，生态园林水域式布局。独具江南建筑造形的广厦崇楼20余栋，建筑面积达42万平方米，绿化面积占50%，水域面积占15%。构建了一幅“青山迢递，绿水逶迤”美丽的校园风光，与情山爱水的美丽仙女湖遥相呼应，享有“江南高校生态人文校园新景观”之美称。

——构建独特“升专达本”互通教育平台
学校已逐步形成了高等自考本科教育、大专教育和社会学历教育、成人教育、中等教育等多种教育层次与形式并存的人才培养教育体系，其独具匠心的办学理念，为初中、高中毕业生设计和构建了一个“升专达本，订单就业，攻读研究生或出国留学”的互通教育平台。并具有在全国各省、直辖市招生资格。学校下设电子工程学院、电子信息学院、应用电子学院、机电工程学院、数控技术学院、机械自动化学院、计算机应用学院、工商管理学院、财经学院、电子商务学院、抱石艺术学院、外语学院、中等教育学校等教育单位；学院并在江西赣州于都设立分校。我院电子工程与管理、计算机及其应用、机电一体化等3个专业列为江西省重点建设专业。电子商务、软件工程、电脑艺术设计、模具设计与制造、数控加工技术等5个专业列为市级重点建设专业。电子与信息技术、计算机网络技术、市场营销、涉外文秘、财务会计、英语、环境艺术设计、多媒体艺术设计等8个专业为院级重点建设品牌专业。学校诚邀中科院士、专家领衔治校，博士、名师治教，师资水平，教育方法首屈一指。拥有一支900多人的专职教师队伍，其中教授、副教授158人，博士、硕士60多人。

——数字校园、现代教学配套设施一应俱全
学校教育、科研条件处于同类院校的领先水平。学校建有12000平方米的实验科技大楼，教学配套设施日臻完善。拥有数字化图书馆、卫星数字传输、多媒体计算机网络、多媒体闭路教学网络、电视教学演播室、大型多媒体投影系统，千兆校园主干网络等现代教学网络体系。实验中心拥有基础实验室、专业实验室、特色实验室、实训实验室和研发实验室等，全系列现代化教学仪器设备一应俱全。 基础实验室由电工、电子、计算机基础、数电模电、物理、化学等6个省级基础课实验示范中心组成。专业实验室包括计算机组成的实验室、单片机实验室和高频实验室、PLC可编程序控制等12个省部级重点实验室。特色实验室是学校对准市场设专业，对准岗位设课程，对准企业需求育人才，凸现办学特色而设置的实验室，包括PE实验室等，可模拟深圳厂家生产过程中工位调试，可完成收录机、电话机、收音机、电视机的模拟生产调试过程，为紧跟科技发展潮流，投资300万元引进日本自动化智能贴片机，把工厂现代化生产技术搬到学校，为学生毕业上岗进行岗前培训。同时根据各专业实践需要建立了十几个校内外实训基地。学校建有数学建模研究所、电子EDA研究所、计算机网络研究所、IT产业研究所、数控研究所、机械加工研究所、计算机嵌入式技术研究所等7个技术较为领先的研究所。教学科研仪器设备值逾7000万元。藏书76万册。学校良好的教学、科研条件为不断提高教育质量奠定了坚实基础。

——观念领先，硕果累累
十年树木，百年树人，观念决定出路。学校确立和实施“多元智能”的办学理念，理论上称之为“个性化素质教育”。注重从学生原本的实际情况出发，即承认个性差异、珍重个性特点、张扬个性优势、强化个性素质。最大限度地发挥学生主观能动性，搭建了各自施展才华的坚实平台。学校致力于培养德、智、体全面发展的具有创新精神和实践能力的复合型应用人才。自1998年起，连续六年组织学生参加江西省教育厅举办的江西省大学生电子设计和电脑大赛，六年蝉联江西省大学生大专组电子赛和电脑赛两项团体总分第一名，创造了电子、电脑专业教育的独特品牌。学生在全国、全省统考和全国大学生“电子设计“等竞赛中连创佳绩。有80多名学生获美国伊氏教育基金奖。99级机电本科学生冯新红在全省十多万名自考生中脱颖而出，一举成为江西共有四名的全国优秀自考生之一的“江西状元”。这些佳绩和荣誉，充分展示了我院学子较高的基本理论和基本技能水平，良好的创新能力和综合素质。建校22年来，已为社会培养了7万名高素质应用人才和专门人才。涌现了名闻遐迩的“首届中国十大就业之星黄帅民”。倍受前任国务院主要领导人的赞誉、驰骋上海的IT软件大王刘东华（江西泰和籍，本院96届计算机专业毕业生，现企业年产值近亿元）；还造就了十几位亿万富翁及一批拥有千万元资产的企业家，创下历年毕业生就业率100%的全国之最。这是因人施教的升华，以人为本的到位，全面素质教育的创举， 人成才的奇迹。同时带动了整个江西省和新余市职业教育的蓬勃发展，被教育部领导称誉为中国办学史上的“新余现象，渝州学院效应”。学院一直以“专业热门、特色显著、白领摇篮、企业家的孵化器”驰名中国。

——瞄准国际市场办学，构建融入全球化的教育体系
学校面对信息化速度加快，全球化进程加速，市场化程度加深，城市化趋势加强所带来的机遇，瞄准国际市场，着眼经济全球化、信息化的要求，坚持走开放式、国际化的办学道路。先后与美国 大学，英国 大学，澳大利亚布尔希克学院签订了2+1或3+1的联合办学协议。大胆引进国外先进教育模式和课程体系。聘请了一批外籍专家、教授来校任教，有计划造派教师到国外进修和参加国际学术交流。深入开展科研、人才培养等合作办学项目，国际化办学特色日益明显。

——订单式教育，入学就意味着就业
学校建立了完善的毕业生就业指导和双向选择推荐安置工作服务体系。与广东、上海、江苏、浙江等沿海发达地区的厂家联合办学，按计划招生，率先建立了以企业需求为导向的“订单教育”模式。使教育直接面向具体企业，学生在接受教育的同时已经解决了就业问题。创造了前所未有的就业奇迹。连续多年出现数十家大型企业竞相争聘毕业生的独特奇观，出现了历年毕业生就业率100%的好景象。在毕业生就业日趋严峻的形势下，谱写了“选择渝州科技学院，入学就意味着学历到手和工作到位”的中国高等教育史上新篇章。 目前，学校各项事业正处于蓬勃发展时期，全体师生满怀信心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，继续发扬艰苦创业的优良传统，齐心协力，为把学校建设成为“新余龙头、江西一流、中国名牌、世界知名”，特色明显的教学应用型大学而努力奋斗。

赣南师范大学哪些专业值得报？

赣南师范大学（Gan Nan Normal University），位于江西省赣州市，是一所以教师教育为特色，多学科协调发展的省属本科院校。选择报考的专业时，应当综合考虑个人兴趣、职业规划、专业特色、就业前景等因素。以下是一些赣南师范大学较为知名和受欢迎的专业，可以作为参考：
教育学类专业：作为一所师范大学，教育学类专业是学校的传统优势，包括小学教育、学前教育、特殊教育等。这些专业注重师德教育和教学能力的培养，毕业生可以在中小学、幼儿园等教育机构从事教育教学工作。
汉语言文学：汉语言文学专业在培养语文教师的同时，也注重学生的文学素养和创新能力。毕业生不仅可以从事教育行业，还可以进入出版社、文化公司、媒体等行业。
法学：法学专业培养具有良好法律素养和实务操作能力的法律人才。学生毕业后可以考取律师资格，或在政府机关、企事业单位、法律服务机构等领域工作。
英语：英语专业注重听、说、读、写、译等方面的能力培养，毕业生可以在学校、外企、旅游、翻译等领域发挥专长。
数学与应用数学：该专业培养学生的逻辑思维能力和数学建模能力，毕业生可以在教育、金融、统计、软件开发等领域工作。
生物科学：生物科学专业注重基础理论与实验技能的结合，毕业生可以在生物技术、医药、环保、农业等行业找到适合的岗位。
音乐学、舞蹈学：艺术类专业如音乐学、舞蹈学等，培养学生的艺术修养和表演能力，毕业生可以在文艺团体、教育机构、文化传播等领域发展。
体育教育：体育教育专业培养体育教学、训练、管理等方面的专业人才，毕业生可以在学校、体育机构、健身俱乐部等地方工作。
计算机科学与技术：随着信息技术的发展，计算机科学与技术专业的毕业生需求量大，就业面广，涉及软件开发、网络工程、数据分析等多个领域。
会计学：会计学专业培养具有良好职业道德和专业技能的会计人才，毕业生可以在金融机构、企业财务部门等领域工作。
选择专业时，建议考生结合自己的兴趣和未来职业规划，同时参考学校的教学质量、师资力量、实习实训条件、就业率等因素，做出合理的选择。此外，可以参考教育部门发布的专业评估结果，了解各专业的排名和评价，以及校友的就业反馈，以便做出更加全面和客观的决策。

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