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高考结束后真的就意味着解放了吗?

2024-06-25 20:05:18 | 19教育网

最近经常有小伙伴私信询问高考结束后真的就意味着解放了吗?相关的问题,今天,19教育网小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览:

高考结束后真的就意味着解放了吗?

高考结束后真的就意味着解放了吗?

不是,高考结束只是人生中一段旅程的结束,但同样意味着另一段旅程的开始~

可以稍微放松一下,接下来还要估分,填志愿,等待录取通知书等,关于填报志愿,是非常重要的事情,这里有2点建议:

  • 向熟人寻求帮助

    应考虑到自己的兴趣、职业发展和高考分数,实事求是,顺其自然,认真参考家人和老师的意见,同时询问往年的学长学姐,了解他们的大学生活,深入交流,参考他们的想法和建议,了解他们的大学生活。

    我在高中就对摄影和文学感兴趣,同时因为很喜欢何炅、谢娜等主持人,于是通过班主任认识了学播音主持的学姐,向她咨询了很多相关的专业和学校意见,最终也顺利地进入心仪的学校学习心仪的专业。

  • 用网络加深了解

    现在网络十分发达,在百度、学校官网、微信等平台可以看学校的基本资料、学院专业划分以及最新动态,然后去知乎和B站搜索一下真实的分享。

    我自己在高考分数出来后,结合以往的报考情况,确定了几所备选的学校,然后在百度、知乎、微信公众号上搜集学校的信息,以及以往学生的评价,最终做出决定。
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通过以上方法,综合各种渠道获取到的信息,整理并对比,找出关键词,比如“好找工作”“环境优美”师资力量雄厚“”校内活动丰富“等,然后与自己心中的需求进行匹配,给心仪的学校排序。

当进入大学之后,人生开启了新的旅途,切不可掉以轻心:

1、要好好学习

考上大学不是真的解放了,尽早认清现实,不要有这种幻想。上了大学才是真正的学习,因为时间自由,很少有人管你,家人也不在身边,完全靠自觉,虽然可以不用争第一第二,但不能太差,不能挂科。至少班级前15%,年级前30%,毕业之后如果要留学,保研或考研都要看成绩,工作单位也会把大学成绩作为参考。

我在大学期间,虽然不是特别拔尖,但也是连续4年获得一等奖学金,代表学校参加专业赛事并多次获得省级国家级奖项,也因此在本科毕业时拿到了不错的offer,也考上了研究生,最终继续读研了。

2、培养兴趣爱好

可以利用假期和平时的空闲时间,不断地去探索、尝试,找到适合自己并乐在其中的爱好,摄影、写作、篮球、舞蹈等,根据自己的经济能力,选择相应的免费或收费渠道,找到自己感兴趣的项目,并长期发展和坚持下去,直到变成一个生活习惯。

在大学期间我开始爱上健身,不仅成功从一个胖子减肥成功,而且体质也增强了,不再经常生病,后来更是爱上了瑜伽,整个人的体态都有了很大的改变,并认识了许多志同道合的朋友。

3、考虑职业方向

大学里不要荒废时光,想清楚以后想干什么,结合自己的兴趣与特长,有一个大致的规划,如果没想清楚这点,很可能毕业就稀里糊涂去企业工作,或是逃避现实继续读研/读博,然后越来越茫然,找不到自己生活的意义。

我在刚进入大学的时候,就积极参与实践,寒暑假也会找合适的实习机会,在毕业之前就已经有不错的履历,大三的时候,结合当时的情况,有了继续读研的打算,于是专心备考,由于已经有了不错的实习经历,即使考研失败,也不会耽误继续找工作,不用像其他人一样忙着考研还要忙着实习,研究生毕业之后,意识到自己并不适合继续搞科研,于是直接开始工作。

所以,大学期间不要给自己太多限制,利用一切机会去尝试和体验,导师有项目就跟着做,有实习的机会就去,有积极参与社会实践活动和专业技能比赛,只有这样不断试错,才能真正找到自己想要的道路!

高考结束后真的就意味着解放了吗?

本科没录取可以报专科志愿吗?

考试如果本科未被录取,是可以填报专科批次志愿的,本科批未被录取并不影响专科批次录取,但需要注意的是,请务必在专科批次志愿填报时间段内填报,过了专科志愿填报时间就不能再填报志愿了。
还有一些省份本科和专科批次是在差不多时间填报的,在这种情况下,建议大家本科和专科同时填报,如果本科批次录取了,那么专科批次也就自动失效了,并不会对本科批次录取产生影响。

高考录取分三批,第一批是提前批,是最开始报名的,都是国防生或者免费师范生一类的,第二批是重点本科,根据各个省不同,有的省是五个平行志愿,按顺序录取,有的省份虽然也是五个志愿,但是一般都以第一志愿为主,在填写报名表的时候。

因为第一批和第二批是同时填写的,即第一批表格的下边就是第二批,就是二本,如果一本二本都没录取,就开始准备第三批,就是专科,专科报名在本科录取之后,如果没有本科没录取上,第三批开始报名的时候,再像填一表二表那样,填专科学校的表就可以了,然后等结果。
假如报考二本大学的考生,因为滑档的原因不得不报考专科大学,如果他及时填报了征集志愿,并且根据据自己的实际情况,报考了一些二本大学的征集志愿,那么当考生被录取之后,就可以进入二本大学就读。只不过这所二本大学是征集志愿填报的大学,跟考生最开始填报的大学是不一样的。那这样的好处在于学生保住了自己的二本学校,至少在毕业之后可以拿到一个本科文凭。

但有些考生可能因为种种原因,错过了征集志愿的填报时间,那么征集志愿的通道将会自动关闭,也就意味着考生不能够及时止损,而滑档这件事情也就尘埃落定。但是考生依旧可以报考专科类大学,或者说考生抓住了征集志愿的填报时间,但是由于分数的原因或者专业的原因,导致了征集志愿的填报不成功,没有被征集志愿所录取,那么考生依然可以填报专科大学。

本科没录取的补救措施

一、本科没录取,专科没报志愿的原因分析。你肯定分数上了本科线,但本科批次填报的学校比较好,导致你没有被何本科学校录取,也就是滑档了。你当时之所以不填报专科批志愿,有可能是这两种原因。

一种觉得自己的分数还可以,应该可以被本科录取,专科批次再填报志愿没有意义,哪知天不遂人愿,你填报的学校录取分比你分数高,偏让你滑档了,而且在本科批次征集志愿时又没把握住机会,或者是错过了征集志愿。另一种可能就是,你只认本科,并不打算上专科,所以放弃专科志愿的填报。结果本科没录取,现在又反悔想上专科了,只能采取补救措施。

二、如何采取补救措施在专科征集志愿时填报好志愿。密切关注所在省教育考试院发布的征集志愿计划,按规定时间要求及时填报好你的专科征集计划,这时也要注意志愿也要拉开档次,做好保底学校的准备。  一般情况下,专科录取的概率很大,因为你的分数是有优势的,只是你并不一定能录取到一所好的专科学校了,因为好的专科学校不一定有征集志愿计划。

高考是人生中的一件大事情,所以关于高考中的每一个环节都是非常重要的。因此,填志愿这一项对于我们来说,也是极其重要的一个环节,所以我们必须得谨慎对待。很多高考生在填报志愿之前都会向专门的人士进行咨询,根据自己考了多少分,然后再通过这个分数,进行相关学校的分析,最后谨慎的填写高考志愿,这种是最正确的一种做法。

高考本科没有录取还可以怎么办

选择复读

如果考生本科没被录取,但是不想去专科学校的话,就只能选择复读。需要提醒大家的是,目前四川、贵州、云南、黑龙江、湖南等省份已经明确了公办高中不得招收复读生,想要复读的话只能选择私立高中,这类高中收费较高,各位考生在考虑是否复读时,一定要根据自己的家庭情况来考虑。

成人高考

高考落榜生是可以报考高中起点的专科或者是本科成人高考,成人高考同样可以获得大学学历,对于不想复读的考生来说也不失为一个好的选择。

学技术直接就业

高考本科没被录取,不想读专科也不想复读的话,可以选择去学一门技术,比如计算机培训、理发、厨师等,这些行业目前在市场上也很吃香,因此考生也可以选择提前步入社会,可以获得更多的社会经验,也是不错的。不过高中直接就业的话,工作大多都比较辛苦,因此考生也要想清楚。

出国留学

出国留学可以开拓国际视野,当然出国留学需要高昂的学费,因此比较适合经济条件较好的家庭。

高考结束后真的就意味着解放了吗?

1+3、2+2、3+1、3+2留学模式对比分析

19教育网(https://www.0919edu.com)小编还为大家带来1+3、2+2、3+1、3+2留学模式对比分析的相关内容。

经常听到家长问,1+3、2+2与3+1、3+2的留学模式国家是否承认学历,该选择哪个留学项目好,各有什么优劣势呢。对于这个问题,在这里给大家几个参考建议。看看1+3、2+2、3+1、3+2留学模式对比分析。

高中生出国留学的几种方式及优缺点:

(1)0+4项目(国内0年+国外4年)

高中留学预科

目前中国学生出国留学已经不再是一件稀奇的事情,而且逐年呈现出留学低龄化,越来越多的家长和学生在刚入高中或者初中阶段已经开始准备留学计划。比如学生将来希望进入美、加名校一般需要有SAT及语言(托福或雅思)成绩,美、加名校申请截止时间一般提前十个月左右,如果学生高中毕业希望进入美加名校学习需要在高二下半年需要考取一个比较理想的成绩(SAT2000分以上、托福100分以上)来申请国外大学,这样才能不浪费学生的时间,并能顺利在高三毕业后入读国外大学;英、澳由于基本教育体制与中国教育的不同对中国高中生要求A-level成绩+雅思成绩来录取,一般名校要求A-level成绩AAA或AAB、雅思7分以上。如果学生希望高中毕业后直接入读国外名校需要在高一时就开始准备这两种考试。

优势:有更大的机会申请世界名校;在时间上更早的适应国外生活,为以后移民打下基础。

劣势:中国的中学教育为世界公认最好的基础教育,学生为了考取理想的语言成绩及国际高考成绩必然会花费大量的时间来学习,甚至影响国内中学课程的学习,耽误了国内高考;高中阶段花费偏高(国际高中及语言培训班费用较高,平均每年在30万以上)

(2)1+3留学预科(国内1年+国外3年)

通过在国内一年的英语学习,学生在预科教育的基础上将语言融会贯通(托福、雅思针对目的国方向选择),一年成绩合格后由国外大学有条件或无条件录取。

优势:提前适应国外大学学习生活,提高语言能力,为以后海外工作或移民奠定基础。

劣势:1. 相比国内合作办学2+2、3+1、3+2或4+0留学成本高,每年大约花费30万左右,整体教育费用150万。

2. 学生自身语言能力不足,短时间内难以适应国外的学习、生活,导致预科通过率较低,高考英语单科成绩在125分以下的学生,不建议选择。

3. 国内现在开办1+3留学预科模式的项目鱼龙混杂,由于一年学习以语言培训为主,学校、国内培训机构、以及国外语言中心都可以开办,层次参差不齐,部分教育机构在学校租借校内宾馆、办公室借学校名义进行招生,家长学生在选择时一定慎重。

(3)2+2合作办学(国内2年+国外2年)

1、计划内:

计划内合作办学一般在国内两年,国外两年。如果学生希望就读合作办学项目,在高考填报志愿时需要同时填报大学志愿及合作办学志愿;计划内合作办学最终可以颁发国内大学文凭及国外大学学位。俗称双学历。

优势:计划内合作办学获国内及国外双文凭;留学成本比直接出国读大学节省两年费用。

劣势:国内开设计划内留学项目的学校以地方二本和三本为主;计划内合作办学的国外合作大学一般综合排名比较落户,所获国外学历文凭含金量不高;且与国内大学统一填报志愿,须占用学生志愿名额;计划内招生人数少、招生地区受限;学生回国后难享留学生归国优惠待遇。

2、计划外:

计划外合作办学一般是国内学习两年,出国留学两年,与计划内不同的是学生无法获得国内大学的文凭,只能获得国外大学的本科学士学位证书。一般根据国外大学会根据学生的语言成绩给学生注册国外学籍,若学生成绩不合格难以注册学籍,最终无法获得国外文凭。

优势:留学成本低,难易程度较低。

劣势:合作学校综合排名差,学历含金量低;按照2010年教育部对留学生认定规则,就读于计划外2+2留学项目的学生所取得的本科学士学位不能做学历认证、无法享受留学生代遇。

(4)3+2本硕连读项目(国内3年+国外2年)

3+2本硕连读课程采用英国高校广泛认可的课程体系与教学计划,分国内三年、国外两年两个阶段完成学习,国外合作院校均为中外学历互认的公立大学,且国内承办学校大都为全国重点院校。三年国内课程结束且成绩合格的学生将赴英国攻读本科最后一年课程。本科毕业后继续攻读硕士课程,毕业成绩合格获硕士学位。

优势:留学费用适中;合作院校范围广,排名20-70名之间,文凭含金量高;5年时间获取硕士学位,教育部认证,相对国内节省两年时间。

劣势:3+2本硕连读学分互认项目需中外双方学校的认可,目前仅北京几所财经类重点大学开设。

(5)3+1 HND项目(国内3年+国外1年)

各大学自行引进的由英国商业与技术教育委员会开发的项目,在中国境内招生。在国内读三年,出国读一年。在国内读满三年获得英国高等教育文凭(专科)HND证书,学生通过专升本形式金融国外大学学习本科课程,获得国外一年制本科学位证书。

优势:留学成本低;学业难度低,适合成绩相对较低、家庭条件一般工薪阶层学生就读。

劣势:1.hnd文凭相当于中国的职业教育,专科层次,教授知识浅,将来本科毕业后如果想继续升硕士难度很大;

2. 国外合作大学一般以英国综合排名70位后为主,排名最好大学为英国赫尔大学;

3. HND为英国教育文凭,出国选择学校以英国大学为主,其它国家对接院校很少;

4. 专升本学历文凭含金量低,就业无优势;

5. 教育部已于2003 年取消了BTEC HND在中国办学资格。

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标签: 高考结束
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