高考分数线历年查询表 江苏历年高考分数线一览表

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本文目录一览：

• 1、2023全国高考分数线一览表
• 2、历年安徽高考分数线及位次
• 3、江苏历年高考分数线一览表

2023全国高考分数线一览表

2023全国高考分数线一览表如下：

1、河北：本科文史类分数线465分，理工类415分;专科文史类220分，理工类200分。

2、安徽：本科一文史类541分，理工类515分;本科二文史类499分，理工类435分;高职(专科)文史类和理工类分数线均为200分。

3、重庆：本科一文史类536分，理工类500分。本科二文史类443分，理工类411分。

4、江西：第一本科文史类547分、理工类535分，第二本科文史类488分、理工类463分，文史、理工类高职(专科)150分。

5、湖北：本科一理工类521分，文史类为531分;本科二：理工类为395分，文史类为426分。

6、广西：本科一理工类496分，文史类500分;本科二理工类353分，文史类381分。

7、辽宁：特殊类型招生控制分数线文史567分，理工500分;本科文史类472分，理工类359分。

8、云南：本科一理工类为535分，文史类为555分;本科二理工类为440分，文史类为480分。

9、宁夏：文史类一523分，二451分;理工类一434分，二368分。

10、内蒙古：本科一理工类为452分，文史类为520分;本科二理工类为333分，文史类为437分。

11、湖南：本科第一文史类550分，理工类507分。本科第二文史类526分，理工类464分。本科第三文史类501分，理工类433分。

12、甘肃：本科一理工类为458分，文史类为520分;本科二理工类为372分，文史类为439分。

历年安徽高考分数线及位次

以下是近年来安徽高考分数线及位次如下：

2021年：

文科一本线：571分，全省排名前0.47%。

文科二本线：506分，全省排名前14.3%。

理科一本线：541分，全省排名前1.08%。

理科二本线：459分，全省排名前27.6%。

2020年：

文科一本线：558分，全省排名前0.68%。

文科二本线：492分，全省排名前14.0%。

理科一本线：536分，全省排名前1.07%。

理科二本线：452分，全省排名前27.6%。

2019年：

文科一本线：561分，全省排名前0.66%。

文科二本线：496分，全省排名前12.98%。

理科一本线：542分，全省排名前0.97%。

理科二本线：459分，全省排名前26.4%。

安徽高考基本流程

安徽高考的基本流程如下：

报名：考生需按照省招办公布的时间和要求，在指定地点完成线上或线下报名，同时缴纳报考费用。

查分：考生可在规定时间通过安徽省教育考试院官网和短信查询自己的高考成绩。 19教育网

查档案：成绩查询后，考生可根据招生院校的要求，到学校或主管部门查询本人的高考档案。

高考志愿填报：经过成绩查询和信息收集后，考生需在规定时间内通过网络志愿填报系统或填写志愿表格，选择报考的院校和专业，并按要求进行确定和提交。

分数线公布及录取：经过高校的综合评定和安排，省招办会在公布分数线之后，公布录取结果，并通过短信和其他渠道通知考生。

报到：被录取的考生需按规定时间和地点前往学校报到，办理入学手续，并开始上课和生活。

江苏历年高考分数线一览表

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江苏历年高考分数线一览表如下：

* 2022年：本科一批次录取分数线为429分，本科二批次录取分数线为471分。

* 2021年：本科一批次录取分数线为417分，本科二批次录取分数线为476分。

* 2020年：本科一批次录取分数线为408分，本科二批次录取分数线为471分。

* 2019年：本科一批次录取分数线为345分，本科二批次录取分数线为375分。

* 2018年：本科一批次录取分数线为336分，本科二批次录取分数线为321分。

历年高考分数线反映了江苏省高等教育录取标准和考生竞争情况的变化。高考分数线是由当年的考生群体表现、招生计划以及招生政策等多个因素共同决定的。在江苏省，高考分数线一直呈现出逐年上升的趋势，这说明了考生之间的竞争越来越激烈，也反映了高等教育质量的不断提高。

不同年份的分数线波动可以反映出江苏省高考政策和高考难度的变化。例如，如果分数线有所上升，可能是由于当年的考生表现普遍较好，或者是招生计划有所调整。相反，如果分数线有所下降，可能是由于招生政策有所调整，或者是招生计划增加。

另外，考生在选择专业和报考院校时，也需要考虑历年分数线。了解历年分数线可以帮助考生更好地制定报考计划，选择适合自己的专业和院校。同时，历年分数线也是考生和家长评估自己实力和竞争力的重要依据。

总的来说，江苏历年高考分数线一览表是考生和家长了解江苏省高考录取情况的重要参考。考生需要结合自身实际情况和历年分数线，制定合适的报考计划，为自己的未来规划奠定坚实的基础。同时，教育部门和高校也应继续优化招生政策和招生计划，促进高考公平和高等教育质量的提升。

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