计划招生和实际招生会有出入吗？
2024-08-01 18:50:14 | 19教育网
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计划招生和实际招生会有出入吗？
计划招生数是指在某地有招生任务的全国各高校准备招生的人数，那么计划招生和实际招生会有出入吗？下面一起来看解答。1、 基本上计划招收人数和实际招生人数是一样的。有两种情况是有出入的，这年报考这学校人数很多，学校可以根据实际情况增加招生名额。
2、 还有一种是学校报考人数太少，而且补录都没有办法找满，学校就会取消部分招生计划。实质上补录的话都能收齐，所以实质上实际招生人数只有大于等于计划数。
3、 根据高考录取批次的不同，本科也分为一本、二本、三本，但它们同属于一个层次和等级（即本科教育层次）。
以上的就是关于计划招生和实际招生会有出入吗的内容介绍了。
计划招生数与投档人数一样，，是不是过了投档线就会被录取？
计划数是高校想要录取的人数，投档人数是招生办按照1．05或1．2的比例投以比计划数要多的人数，高校从投档人中选取计划的人数，剩下的那部分人。
如果高校有同意调剂的只要投档了就一定录取，那么就会随机分配专业，如果没有折磨一说就会退档，而分数不到投档线的人连档案都没有给高校看，是不会录取的。
扩展资料：
过了投档线并非100％能录取。 19教育网
录取现场工作人员提醒，投档线并非录取线，过了投档线并非100％能录取。录取时，河北省招办按照院校提出的调档比例，根据考生成绩和志愿，从高分到低分依次向招生高校批量投档。
投档过程中自然形成的最后一名考生的分数就是该高校的投档线。然而，即使过了投档线，少数考生可能会由于分数低、专业不服从等原因，被招生院校退档。
如果计划与实际投档人数一样，会被录取，尽量选择调剂，本专业人数满的话，会被调剂到其他专业，这样进到这所学校的概率会增加，如果被自己不喜欢的专业录取，到学校后再申请转专业。
招生计划和投档人数是什么意思？
19教育网(https://www.0919edu.com)小编还为大家带来招生计划和投档人数是什么意思？的相关内容。
招生计划是指具有统招资格的高等学校根据国家社会经济发展的需要，在国家核定的年度招生规模内，结合近几年来毕业生就业情况和各省（直辖市、自治区）的生源情况，调整招生专业结构、层次结构、区域结构，自主合理地安排生源计划。
投档人数是报考了该校而且档案被投到该校的人数。
扩展资料：
本科预留计划不超过本校本科计划总数的3%，专科（高职）预留计划不超过本校专科（高职）计划总数的1%，各高等学校要将分专业的招生计划按规定时间、格式报送上级主管部门。省级教育行政部门负责汇总，核定本地所属高等学校编制的生源计划。
省属高等学校拟跨省安排的招生计划，则由高等学校所属省级教育行政部门负责统一与相关省级教育行政部门协商并经其认可。省级教育行政部门对在本地安排的分学校分专业招生计划，汇总后及时送本省教育考试院。
跨省安排的分学校分专业招生计划，汇总后报送教育 部，部委等有关部门则汇总、核定该部委所属高等学校编制的生源计划，按时报送教育部。
教育部负责汇总各省级教育行政部门、有关部委教育司（局）及教育部直属各高等学校报送的招生来源计划，备案后，按时统一分送各省级教育考试院。
各省级教育考试院依据教育 部分送的招生来源计划，以及本省级教育行政部门送的面向本地招生的分学校分专业招生计划，与各有关高等学校核对分专业计划及其说明，并负责及时、规范、统一地向社会公布有关招生计划信息。
参考资料来源： 百度百科-招生计划
参考资料来源： 百度百科-投档人数
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计划招生数和实际招生数一样吗？不一样，计划招生数是指在某地有招生任务的全国各高校准备招生的人数，实际招生数是指实际录取的结果。这两个之间是有差别的。这两个之间是有差别的。从情况看，录取数有时小于计划数。其主要原因是考生志愿选报不平衡，造成一些学校生源不足或无生源，通常是外地院校情况更为严重，迫使这些生源不足的学校不得不削减计划。举一个高校专项招生计划的例子：同济大
为何有的考生高考难考上985、211大学，考研却容易考上？我们发现有的高考生虽然候高考成绩不理想，难以考上985或者是211大学，只能够上普通的本科院校，但是上了大学之后，参加考研就能够考上985或者是211高校，在小匠老师看来，这不仅是因为高考和考研的难度不一样，更取决于考生个人付出的努力程度。针对于这一个问题，小匠老师下面来给大家分享几点个人的看法。第一、考研和高考的难度是不一样的
高校专项计划的拟招生人数和实际的招生人数拟招生人数是指在某地有招生任务的全国各高校准备招生的人数，实际招生数是指实际录取的结果。这两个之间是有差别的。这两个之间是有差别的。从情况看，录取数有时小于计划数。其主要原因是考生志愿选报不平衡，造成一些学校生源不足或无生源，通常是外地院校情况更为严重，迫使这些生源不足的学校不得不削减计划。举一个高校专项招生计划的例子：同济
高校专项计划的拟招生人数和实际的招生人数拟招生人数是指在某地有招生任务的全国各高校准备招生的人数，实际招生数是指实际录取的结果。这两个之间是有差别的。这两个之间是有差别的。从情况看，录取数有时小于计划数。其主要原因是考生志愿选报不平衡，造成一些学校生源不足或无生源，通常是外地院校情况更为严重，迫使这些生源不足的学校不得不削减计划。举一个高校专项招生计划的例子：同济
高校专项计划的拟招生人数和实际的招生人数拟招生人数是指在某地有招生任务的全国各高校准备招生的人数，实际招生数是指实际录取的结果。这两个之间是有差别的。这两个之间是有差别的。从情况看，录取数有时小于计划数。其主要原因是考生志愿选报不平衡，造成一些学校生源不足或无生源，通常是外地院校情况更为严重，迫使这些生源不足的学校不得不削减计划。举一个高校专项招生计划的例子：同济
中国石油大学（北京）2020年高校专项计划招生简章为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《关于做好2020年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》（教学司〔2020〕1号）的文件精神，进一步提高农村学生的入学比例，2020年我校继续开展“高校专项计划”招生工作，招收勤奋好学、成绩优秀的农村户籍学生。一、招生对象及条件招生对象：招收边远、贫困、民族等
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河南省高考生人数20232023河南省高考生人数是131万。高考科目设置为“3+文科综合/理科综合”。“3”为语文、数学（分文科数学、理科数学）、外语（含听力），是考生必考科目。文科综合（包括政治、历史、地理）和理科综合（包括物理、化学、生物），由考生根据本人情况选考其一。“文科综合/理科综合”每科满分为300分，其他各科满分均为150分，总分满分为750分。普通高考
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