在一个本科率仅有40%的高中能上重点大学吗？

最近经常有小伙伴私信询问在一个本科率仅有40%的高中能上重点大学吗？相关的问题，今天，19教育网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、在一个本科率仅有40%的高中能上重点大学吗？
• 2、北京高考本科录取率
• 3、高考录取人数

在一个本科率仅有40%的高中能上重点大学吗？

一个本科率仅有40%的高中能上重点大学吗？老师可以明确告诉你，现在考上大学比较容易了，但如想上一所实力强的高校非常难！

何为重点大学？我们一般把大学分为211/985大学、重点大学、普通一本大学、普通二本大学，那我们就按普通一本大学以上都称为“重点大学”吧，那么考上一本大学的概率有多大，你知道么？

因为老师是河南人，我就以河南高考为例进行分析：2019年河南高考人数突破百万，达到惊人的108万人左右，一本上线人数理科生是10.7万人，文科2.2万人，而一本院校录取人数是9.5万人，一本录取率仅9.5%，全国倒数，河南整体本科录取人数是36万，录取率33.26%，依然全国倒数！

那如果你在河南上学，想考上一本大学的概率是10%左右，想考上211/ 985高校 的概率那更低了，所以想上重点大学真的比较难！

可能你感觉河南的例子太特殊，那么再看看现在还保留本科三批次的湖南省高考本科录取率，2019年湖南高考人数是49.9万人，本科录取人数18.4万人，本科录取率是36.9%，依然没有达到40%！

现在处于一个本科率有40%的高中，按理说，本科升学率能达到40%，这个高中的实力是相当不错的，肯定有很多人能考上一本或重点大学，但不清楚你平常的高考成绩怎么样啊，也很难判断出你是否能考上重点大学！如果想知道是否能考上重点大学或一本大学，分享两点，供大家参考！
1、平常成绩要超一本线60分以上
你可以了解下本省的一本分数线，比如河南2017年理科一本线是484分、2018年理科一本线是499分、2019年理科一本线是502分，那么超理科一本线50分以上，就可以上所实力不错的一本大学了！

比如2019年 河南大学 在河南理科招生最低分是563分，超河南理科一本线61分；河南 财经 政法大学 在河南理科招生最低分546分，超理科一本线44分； 华北水利水电大学 在河南理科招生最低分529分，超理科一本线27分；如果你的成绩能超一本线60分，那能上一本大学的王牌专业！

2、制定目标，努力学习
在一所本科升学率40%的高中，教学质量是非常不错的，假设高三学生有800人，那考上本科人数将有320人，所以考上一本的概率是非常大的，我们要做的就是制定目标，努力学习！

比如你是河南理科学生，目标大学是华北水利水电大学，那上华水估计得540分左右，那我们就可以把540分作为高考目标，分解到各科就是语文115分、数学115分、英语100分、 理综 200分，接下来我们就要分析各科成绩，看看与目标分数相差多大，进行查漏补缺，制定学习计划！

所以考上重点大学并不难，难的是我们不能认清自己，如果我们目标坚定，全力以赴学习，那肯定能考上心仪大学的，以上仅是个人意见，欢迎大家留言交流！

嗯……本科率现在很多省份基本都能普及到60%左右了。但是你们学校低于这个标准也就说明你们学校不是很好。但是，一般来说你们学校百分之40的本科率里面应该还有百分之10左右的重本率，也就是说你要上重本还是很有希望了。只要你能坚持到排名在学校前10%，如果觉得还不稳妥，那就冲进前5%，基本来说就稳妥了。

这句话问的挺有意思。

先说一下基本的条件:40%的学生上本科的学校。有两点含义:1.学校的教学资源与水平就这样。2.还是有40%的同学上了本科。至于有没有同学上重点，以40%的数据来分析，大概率还是有一些的。

所以这句话的本质含义应该是这样的:你觉得你的竞争力比不过那些名列前矛能上重点的同学，同时你认为如果学校的教育资源和教学水平限制了你的学习水平。

但请你仔细想想，真的是这样吗？这个是事实吗？

所以丢掉所有的幻想，拿出你的霸气来。如果这个学校有一人上北大，那个人就是我！

然后，脚踏实地提高 学习力 ，切实提升学习成绩。你为你自己负责，你做好自己。一切的未来是你自己现在的行动决定的。

如果做到了，一般的重点大学又有什么问题呢？

这是看本身，而不是看学校，你成绩足够好，去一个从来没出过本科生的高中也能上一个好学校。

我记得我初中时，高中部就是普高，不需要中考分数就能上的那种高中，里面几乎都是混个高中文凭的，结果有一年居然出了一个一本!

这在当时有多轰动，直接被电视台采访，原来是一个被重点高中退学的学生，因为高一被老师羞辱，说上不了本科，结果跟老师干仗，所以最后被开除了。

来到普高，人家发愤图强，竟然在一所普高中读了两年，冲进了一本。

要说他底子好，他底子还真不好，能上重点高中都是配额生原因，关键是自己能否努力。

只要你自己努力，没有什么是不可能的。要努力去做百分之四十中的百分之一。努力 一切皆有可能 ，不努力就什么希望都没有了。

一个本科率仅有40%的高中能够考上重点大学吗？对于这个问题，我的答案是肯定的，虽然你们学校的本科率只有40%，但是你们学校的重本率应该在5%~10%左右。

现在的高中一个年级大概在1000人到2000人左右，也就是说你只需要考到前50名或者前100名就可以了。你也许会说，这非常的困难时，有那些学霸才能够达到，其实考上一所重点大学并不是很困难，除非你是想考清华北大这样筛选高智商人才的高校，如果只是想考一所重点大学，只要你智商正常，然后再付出努力了就可以了。

40%的本科率就意味着有60%的人只能考上专科，除此之外百分之四十的本科率还要去除三本，也就是说你的竞争对手只有能够考上二本打算冲刺重点大学的人，这样一来的话你的竞争压力可能就没有这么大了。高中是十分辛苦的，它从一定程度上决定了你的一生，人生有无数个选择，希望你好好努力。

关键看你自已在年级的排位，普高得前5名，市级示范得前30名，你够吗？

作为一名大学生，我认为考大学跟你所在高中的升学率影响不是太大。主要还在于个人，虽然好的高中学习氛围好，但是你自己不努力考不上好大学那也很正常。这个多半得靠自己，有的学生虽然上的高中一般般，但却考了个名牌大学。所以没必要担忧这个，好好学习，努力就完事了。自己努力过，结果不会亏待你的。一分耕耘一份收获。

当然能！学习分为三种情况！

一、老师领着学，也不愿意学习，一般这样的孩子学习成绩比较差。

二、跟着老师的节奏，努力学习，一般这样的孩子学习成绩在中上等。

三、能够将老师教的东西进行拓展，老师教的只是基础性的东西，有的孩子求知欲望更强，能够自学，一般这样的孩子成绩都非常优秀。

一般学习特别好的孩子自学能力都有很强的自学能力，超过一般孩子的成绩基本都是自学来的，老师讲课的内容适用于大多数孩子，但是绝对不够精英学习。

所以不管你在什么高中，只要你想，只要你付出努力，只要你智力正常，方法正确，学习的内容有效，你都能考上重点大学。

我们学校之前本科率只有百分之10 但是不乏有黑马考上了清华 事在人为

北京高考本科录取率

本科录取率约为56.9%，本科录取人数为29423人，位列全国第一。
北京地区考生，向来有众多优势，不仅每年考生数量不多，教育水平、师资力量在全国都是数一数二顶尖。2021年北京市本科分数线为400分，北京卷高考总分750。2021年北京高考人数为51738人，根据北京教育考试院披露，400分以上人数为36736，本科录取人数为29432，本科录取率为56.9%。
此外，除了位列全国第一的本科录取率，2021年北京考生高分段也有不少人。600分段以上人数为8015人，光是590-599分段考生就有638人。不少重点大学都在北京，尤其最有名的全国两所高校，北大清华。北京市内的大学对北京考生录取分数并不高，相较外省录取分数线，已经低上不少。
目前官方尚未披露2022年北京市高考情况，相较2021年，人数波动大概率不会有太大变动。当前仅知2022年，北京市高考本科分数线为425分，相较2021年涨幅25分。

高考录取人数

19教育网(https://www.0919edu.com)小编还为大家带来高考录取人数的相关内容。

2021年各省高考录取人数情况如下仅供参考：

2021年全国高考报名考生人数达1078万人，按照近四年全国高考总体录取率最高81%计算，今年高考招生人数是873.18万人左右，本科录取人数为485.1万人左右。

一、地区差别

1，每个地区的竞争压力不同，院校资源更是差别巨大，从整体数据来看，2021年高考各省市本科一批上线率均超过10%，其中一批上线率最高的为北京市，2021年高考报名人数5.17万，上线总人数22100，上线率42.75%，上线率最低的为河南省，本科一批上线率11.18%；

2，一本上线率较高的省市大都为教育资源或经济条件发展比较好的省市，也有一些经济比较落后或西部地区一本上线率高主要是因为人数少，竞争比较小，如宁夏、青海等。

3，而从就业数据来看，2020年高校应届毕业生达874万人，酬薪是高校应届生择业考虑占据首位的因素，从国内智联招聘联合新东方在线发布的数据，我们可以看出，大专起薪4562元，本科起薪高达5102元，而硕士起薪达到了7337元。

二、高考录取人数的地区差异

1，不同省份的高考录取人数存在较大差异，主要受到人口和教育资源分布不均等因素影响。 19教育网

2，一些人口较多、经济发展较好的省份录取人数相对较高，如广东、江苏等。

3，而一些人口较少、经济相对欠发达的省份录取人数相对较低，如西藏、青海等。

三、影响高考录取人数的因素

1，高考录取人数受到考生数量、学校招生计划以及考试成绩等多重因素影响。

2，考生数量的增减与当年的出生率、高中毕业率等因素相关。

3，学校招生计划由教育部门根据学校规模、教育资源分配等因素确定。

4，考试成绩是决定录取人数的关键因素，优秀的成绩可以增加录取机会。

五、高考录取人数的教育政策影响

高考录取人数还受到教育政策的影响，相关政策的改革与调整会直接影响录取人数。政策方面的变化可能包括高校扩招、地方政府投入教育的力度等。一些省份可能会采取特殊政策，如加分政策、人才引进计划等，以吸引更多优秀的考生。

六、高考录取人数对教育资源的需求

高考录取人数的增加需要相应的教育资源供给，包括学校师资力量、教室、实验室等。相关教育部门应根据高考录取人数的变化情况，合理配置教育资源，保证教育质量和公平性。

七、高考录取人数对未来发展的影响

高考录取人数的增加对社会和经济的未来发展有一定影响。更多的高中毕业生进入大学接受高等教育，提升了整体的人力资源素质。同时，高等教育的普及也对就业市场和社会结构产生了影响，进一步促进了社会的发展。

八、小结

录取人数与考生数量、学校招生计划以及考试成绩等密切相关。教育政策的改革与调整对录取人数也有一定影响。高考录取人数的增加需要相应的教育资源供给，并对社会发展产生积极影响。

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