2024-10-19 02:50:37 | 19教育网
近日,
山东省教育厅发布关于做好普通高中2017级学生选课走班的通知,
《通知》要求各地市依托模拟选科平台,
指导高一学生做好选课走班工作。
从今天起到6月30日,
高一学生可根据学校统一安排,
登录省云平台,进行六选三选科。
选课走班工作要坚持学生自主选课原则
允许学生在学业水平等级考试报名前更换选择科目
《通知》指出,选课走班工作要坚持学生自主选课原则,严禁学校通过提供固定组合“套餐“办法剥夺学生对课程自主选择权,允许学生经慎重考虑后在学业水平等级考试报名前更换选择科目。
为了指导帮助普通高中学生做好选课工作,山东省教育厅依托学生综合素质评价系统开发了模拟选科模块,并在综评系统学生空间中推送了2020年拟在山东招生普通高校专业(类)选考科目要求和近三年各专业在山东省招生结果汇总数据。各市教育局和普通高中学校要进一步加强组织领导,利用高考中考放假时间,指导学生根据自身兴趣、志向、优势、职业倾向和高等学校招生专业对选科要求,以及高效各专业的录取机会,指导学生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、6个科目中开展模拟选科。为确保数据稳定准确,模拟选科采用分市集中组织实施方式。各市可根据当地实际安排多次模拟,学校最终选科结果原则上应在学期结束前完成。
2018年秋季学期开始后,各市教育局要指导高中学校组织开展选课走班教学,满足学生发展需要。要建立完善选课走班教学管理配套制度,根据实际研究制定选课走班工作方案和实施细则,于秋季学期开始前确定有关学科的学分设置、课程安排和走班办法等;要加强选课管理,山东省教育厅在学生综合素质评价系统中提供了免费的网上选排课技术服务,供各学校自主选择使用;要改革单一行政班管理模式,建立适应选课走班教学要求的教学管理模式和教学评价制度;要完善教师工作量核定办法,改进教师奖惩机制,充分调动教师的积极性和创造性;要加强学生生涯规划指导,完善全员育人导师制,帮助学生形成适合个性特点的课程修习方案和人生发展规划;各市教育局要加强统筹指导,对高中学校选课走班方案和具体配套制度逐一论证、核准,确保选课走班工作科学性和可行性。山东省教育厅筛选确定了济南三中和昌乐一中的选课走班相关做法,供各地借鉴参考。
附:各市集中模拟选科工作时间安排
各市模拟选科系统操作流程
说明:
1.学生使用综评账号,登录省云平台,进入个人空间,点击“选科模拟”或进入综评,进行六选三选科。
2.学校使用综评的教务管理人员或分管校长角色账号,登录云平台,进入个人空间,点击“选科模拟”或进入综评,进行学校选科结果查看和学校资源测算数据上报。
3.区县使用综评的业务管理人员账号,登录云平台,进入综评,进行区县选科结果查看、所辖学校上报测算数据的查看参考,以及区县资源测算数据的上报。
4.地市使用综评的业务管理人员账号,登录云平台,进入综评,进行地市选科结果查看、所辖区县、学校测算数据的查看参考,以及地市资源测算数据上报。
5.省厅使用综评的业务管理人员账号,登录云平台,进入综评,进行全省选科结果和资源测算数据的查看。
山东省昌乐一中选课走班工作方案
山东省昌乐一中高一年级共45个班、2208名学生,任课教师161人。
选课实施办法
选课走班工作,首先是做好选课工作。学生是否自主选课,是否选择合理,是后续走班、教学等各项工作的基础。
1.培训教师。班主任和任课教师,与学生、家长距离最近、交流最多,是指导学生选课的主要人员,因此,首先对班主任和任课教师进行如何选课的培训(包括选课的目的意义、选课指导策略等),统一理念和思想,使他们掌握基本的选课常识,便于准确的指导学生选课。另外,落实全员育人导师制,每位老师都是导师,将学生分配至各任课教师,任课教师负责自己的学生,全面指导。
2.统计成绩。学校利用学生综合素质评价平台,为学生提供历次考试各种组合的成绩。一般不要按照比例多次折合,便于学生参考成绩选择学科组合。
3.开展家长、学生培训。召开家长、学生会议,从学生自主选课的意义、思路、依据以及自主选课的方法策略进行培训,同时,任课教师要根据学校意见,积极配合,科学引导学生合理选择适合自己的学科。
4.组织学生选科。安排某个相对集中的假期时间(如高考高一学生离校回家)或双休日,让学生、家长充分考虑,合理选择适合自己的学科。
5.统计分析数据。各班及时统计学生选课数据,年级汇总分析各学科人数和各组合人数(包括各组合学生成绩、男女比例、优秀生比例、学困生比例等),按照每个教学班不超出50人的班额标准,分析所需教室和各学科教师。
6.适度调整。根据学生选择情况,班主任组织任课教师(特别是导师)充分研究学生选择,基于学生兴趣特长、学科成绩、综合素质等各种因素合理指导,引导学生更加合理地调整所选学科、组合,尽量减少走班后学生调整学科人次。
走班教学实施办法
学生选课结果需要通过走班教学实现,从而落实选择性。选择哪种走班模式,走班后如何优化管理、评价措施,是保障有效走班的基础。
1.确定走班模式。根据学生选课数据、学校规模等各种因素,确定适合的走班模式(小走班、大走班或全走班)。学校的选课走班方案为“线上线下混合式单元大走班”。
2.规划走班学科和班级。根据走班模式和学生选课数据(学生成绩、男女比例、优秀生比例、学困生比例等),规划走班学科、走班班级,按照不超出50人的班额标准,综合生源基础、性别比例等因素,编制教学班。
3.确定教师、教室数目。根据走班学科、走班班级,综合考虑各学科课时安排及教师工作量要求,确定所需教师数、教室数。若单元内某些学科选课人数与50的倍数差别较大时,容易出现小班额,增加教学班数,教师、教室需求量增加,可以适当调整不同单元班级序号。
4.确定班级序号。根据近距离走班原则和教师任教班级安排,重新调整行政班班级序号,设置教学班班级学科及序号。
5.编制课程表。综合考虑走班学科、走班教室使用、各学科课时、任课教师安排、校本研修、不同单元同科教师交叉排课等各种因素,科学设计走班课程表。
6.优化管理策略。根据走班模式优化教学管理策略,包括集体备课、课堂观察等校本研修方式和作业批阅、自习辅导与答疑等学生指导等。改进学生管理策略,包括考勤、课堂管理、自习纪律、小组合作学习、学习用品存放、作业收交等。
7.改进评价办法。根据走班模式,采取过程性评价与终结性评价相结合方式,或者学业基础相差较大的教学班之间采取增量评价。学生学业水平评价可落实学分认定。
19教育网(https://www.0919edu.com)小编还为大家带来陕西高考报志愿流程的相关内容。
陕西高考报志愿流程如下:
查阅计划信息
“陕西省教育考试院门户网站”“陕西招生考试信息网”以及陕西省教育考试院编印的《2023年普通高校在陕招生分校分专业计划汇编》和《高考特刊》,是查阅今年我省计划信息的正规渠道,请考生认准上述渠道。
阅读招生章程
考生应通过“陕西省教育考试院门户网站”认真了解我省高考招生政策,通过教育部阳光高考平台认真阅读拟报考院校的招生章程,避免出现政治面貌、身体条件、单科成绩、外语语种等条件与所报专业不符的情况。
进行志愿预填报
“陕西省教育考试院门户网站”和“陕西招生考试信息网”已发布“2023年陕西省普通高校招生志愿预填表”,建议考生在正式填报前下载打印,提前熟悉填报项目和填报流程,准确定位个人位次,合理搭配报考院校。 19教育网
提交志愿信息
请考生务必登录“陕西省教育考试院门户网站”或“陕西招生考试信息网”,进入“高考志愿填报系统”,按照系统指引填报志愿。填报结束后,必须点击“提交”按钮。“提交”后仍可修改志愿信息。
确认志愿信息
提交志愿信息并检查无误后,请考生及时点击“确认”按钮。志愿信息“确认”成功后不可更改,逾期不予补报。省教育考试院不受理以任何理由提出的修改或放弃志愿的申请。
截至6月27日12时,如已“提交”但未“确认”志愿信息,系统将自动确认考生最后一次“提交”的信息,如未“提交”志愿信息,将视为放弃本次志愿填报。
具体操作
1.考生凭网上报名时所用报名号(14位)或准考证号(10位)及密码登录网上填报志愿系统,网址为陕西省教育考试院门户网站或陕西招生考试信息网。
2.认真阅读《2023年陕西省高考网上填报志愿说明》,选择“我已阅读并熟知以上内容”,并点击“下一步”。
3.完成所列各批次志愿填报后,点击“提交”。
4.进入确认志愿页面,检查所填志愿,均无须修改后点击“确认”。
5.在弹出页中填写身份证号,点击“确认志愿”。
6.点击“注销”,退出系统,完成志愿填报。
以上就是19教育网小编给大家带来的新高考“6选3”怎么选?,希望能对大家有所帮助。更多相关文章关注19教育网:www.0919edu.com新高考3+1+2该怎么选新高考3+1+2选科方法如下:1、“减法”选科。所谓“减法”选科,就是我们要先从物理和历史两门必选科目选择一门科目,一旦确定了其中一门,那选科组合就从12种减少到了6种,我们选科就会更简单,而选择物理或历史科目就比较简单了,因为选择物理科目就相当于选择“理科”、选择历史科目相当于“文科”。2、“成绩”选科。用“学习成绩”选科是最直接、最粗暴的一种方法,比较
浙江高考7选3怎么选?浙江高考7选3政策解读如下:不区分文理科,考试科目为语文、数学、外语和三门选考科目,3门选考可以从物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术7门中任意选择。外语科目包含英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语,考生从中任选1门,大部分考生选择英语。拓展资料——选考(七选三)政策1、考试科目:政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术共7门,每生限
陕西新高考选科怎么选陕西新高考3+1+2最佳组合,包括物生地、物化生、物化政、物地政等,适合各类考生。物地政组合,物理、地理与政治的搭配,物理成绩好,化学、生物一般的学生可以考虑,大学专业选择广泛,政治与地理的加入提升专业覆盖率。选择人数较少,竞争压力小,兼具逻辑思维与文科记忆的组合,利于全面发展。适合专业有林学、农林经济管理、护理学、药事管理、政治学、商务英语、自然地理与资源环境、地理信息
新高考选科怎么选比较好?组合1:物理+化学+政治(98.93%)这个选科组合的专业覆盖率最高,高达98.93%,这也就意味着它不能报考的专业非常少,除了必须选考历史的历史学、汉语言文学、法学下的民族学外,其他专业几乎都可以报考。组合2:物理+化学+地理(98.7%)这个选科组合和物化生情况很相似,由于没有选考政治,所以无法报考法学下的公安类,以及政治学、民族学、马
新高考怎么选科?新高考选科可以说是高中的第一次重大选择,是今后人生道路的分水岭,选择什么样的科目将影响大学专业选择,专业选择又与未来的职业有紧密的联系,人生职业的方向从而关乎到人生。即将面对新高考的同学可以看看下面几个重点,建议从“1科覆盖专业+2科强势冲分”的角度规划自己的选科。1、物理历史二必选一,采用卷面分记分考生须在“物理”与“历史”中只选1科,体现高考服务选材、立德树
高考志愿填报6个专业怎么选在面灶竖对高考志愿填报时,如何选择专业与院校,遵循"冲一冲""稳一稳""保一保"原则,即平行志愿填报需有层次感。考生应首先考虑理想学校,其次选择与高考分数相匹配的院校,再添加一些录取分数略低的学校,最后确保至少有一至两所保底学校。将侍答最向往的学校排在第一志愿是关键。根据投档与录取规则,平行志愿虽为并列,但计算机将按A、B、C、D等顺序依次检索和投档。一旦
新高考怎样填报志愿和选专业新高考志愿填报策略:在数百所高校、数千个专业间抉择,分数相同下选错专业将影响就业之路。新高考志愿分为“专业(类)+院校”与“院校专业组”两种模式。在“专业(类)+院校”模式下,考生可灵活选择同一所高校的不同专业、不同高校的同一专业或不同专业下的不同高校。每所院校可设置多个“院校专业组”,每个组内包含不同数量的专业。同一“院校专业组”内各专业科目选考要求相同。
新高考高几开始选科怎么选科理论上绝大多数地区应该是高二上学期开始选科。然而在实际操作过程中,很多学校高一下学期甚至是高中刚开学就开始让学生们选科分班了。新高考如何选科除了自己的兴趣和自己的有优势的科目之外,我们还要考虑到自己想要上哪个大学的哪个专业,最终重要的就是哪个专业,把自己的兴趣和你要选择专业相互结合一下,看看选择哪个科目才能对自己选择的专业有对大的优势。也要用自己
2024-04-12 21:26:34
2024-06-29 16:50:56
2024-05-08 23:03:31
2024-06-12 00:03:50
2024-04-18 04:28:05
2024-07-03 17:19:26